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由人文社会科学之特性所决定的学术争鸣，对于人们解放思想与学术创新至关重要。学术争鸣最活跃、最激烈的时期，常常是学术文化发展最迅速、最充分的时期。没有争鸣，学术文化就会停滞、僵化乃至窒息。当前，学术界普遍缺乏争鸣的学术氛围，间或有之的争鸣也常常是重“个案”商榷而轻学说体系的论辩，深层次、建设性的争鸣导向还待于开拓。为此，我们必须坚持“百花齐放，百家争鸣”方针，提倡学术研究上的自主探讨与论争，坚持正确的争鸣导向，注重以学术问题为中心而展开争鸣，讲求正确的争鸣规范。通过正确、健康的学术争鸣，来促进人文社会科学的发展与繁荣。
众所周知，人文社会科学领域十分广阔而复杂。它涵盖了哲学、史学、文学、经济学、法学等诸多学科，包纳着对宇宙、人生、社会等诸多领域的探讨。即便是某种权威学说或经典理论在其形成后虽然要占据学术主流，并将在一定的时期内产生重要的示范效应，但它们既不应该也不可能长期一成不变，必将随着新的社会实践的牵引或学术研究的深化而有所修正与发展。因此，在人文社会科学的演进轨道中，人们尊重学术权威，但却不会承认其拥有神圣至尊的垄断地位；人们尊重主流学派的学术观点或理论模式，但却不会将之奉为完美无缺的绝对真理。也正因为如此，在人文社会科学领域，必然要产生互有差异乃至对立的各种学派及其观点，也必然由此而展开诸多的观点交锋乃至激烈的学理论战。
学术争鸣对于人文社会科学的发展，有着十分重要的意义。梁任公在《欧游心影录》一文中曾指出，在学术争鸣中，研究者“必经过一番审择，才能有这批评，便是开了自己思想解放的路”。而这样的批评势必“又引起别人的审择，便是开了社会思想解放的路”。通过这样的争鸣，人们就从先贤圣人学说的“金科玉律”中解放出来，焕发出独立思考的精神活力与学术创造力，由此而“互相浚发，互相匡正，真理自然日显”。事实的确如此，学术争鸣所促成的思想解放，大大拓展了研究视野，提升了学术境界，激发了创新精神，由此而为学术的发展与繁荣提供了强大的驱动力。也正是通过学术争鸣，才有力地促进了不同学说的竞争、融合与新旧学说的链接、交替，推动了整个学科的分化、整合、裂变与更新。古今中外的学术史雄辩地表明，学术争鸣最活跃、最激烈的时期，常常是学术文化发展最迅速、最充分、学术巨匠“群星闪耀”的时期。古希腊的文化之所以繁荣，春秋战国时期中国学术的奠基，近代西方文化在文艺复兴运动中的勃发等就足以为证。大凡影响重大的理论和学说，无一不是经过激烈争鸣，甚至经过长期的反复论战才最终奠立的。
上述情况表明，展开深层次、建设性的学术争鸣，是发展和繁荣我国人文社会科学的重要前提与迫切需要。为此，就必须贯彻“百花齐放，百家争鸣”方针，鼓励积极的学术探索与健康的学术论争。其一是提倡学术研究自由。在各门学科，任何学者与任何学派，无论其积累有多丰厚，都不可能包揽真理、穷尽真理，更不能垄断学术。对任何学术问题，人人都应享有自主探讨与论争的权利，既应有发表学术见解的自由，也应有质疑的自由，当然还应有自我辩护的自由。通过这样的争鸣，才可促进学术观点和学术流派相互了解、相互切磋、相互学习、取长补短。其二是坚持正确的争鸣导向。由此，就必须以平等相待的态度、充分的学术说理性来讨论问题，切忌简单、粗暴，杜绝对人格、人身的攻击；就应摈弃清谈玄论、空洞无物的争辩,弘扬实事求是的
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